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初一的重要性你知道吗?
发布时间:2017-11-20       浏览:5928次    

小学时期是养成教育、习惯培养的最佳时期。到了初中,却是学习心态决定一切,不管小学时期成绩如何好,初中阶段心态如果不稳定将直接导致学习失败。

尤其是在初一这个过渡时期,原来学习好的心态不好会败下阵来,成绩不好但心态很好的却能成为后起之秀,为什么会这样?特别提醒同学们进入初中后需要注意的问题!

一、要学会制定学习计划,有计划地学习

一进入初中,同学们都会惊奇地发现,与小学老师们事事关心,面面俱到相比,初中老师管得相对较松,作业也从原来的父母监督、辅导完成,变成了自主、独立完成,很多同学在这里就变得无所适从。

1)应该养成自主学习的习惯,有些同学管不住自己,放任自流,不能自觉地预习,复习,这样的学生多半缺乏自制力,不刻苦。长此以往,与那些能够自觉学习的同学,差距就会越来越大。

2)要有计划性的学习。在学习的过程中,总会有自己学得好的部分,学得不好的部分,要有计划的随时查漏补缺。而且,初中难的学科较多,有计划地分配时间,避免偏科也很重要。

二、思想不能松懈,时刻提醒自己不要掉队

万事开头难。相当一部分同学,进入初中后,以为考入中学,甚至考入精英班,就万事大吉了。休息一段时间,然后再努力,这就大错特错了!等进入中考的时候,有的是精英班的同学成绩还不如普通班的。

初中三年,眨眼即过,而且初一、初二、初三环环相扣,初一的知识比较简单,但如果基础打得不牢,不能开拓思维,超前学习,到了初二学习几何证明,初三学习二次函数就会感觉很吃力,尤其是到初二,初三还要学习两门新的学科——物理和化学。三门课放在一起,很多初一澳门新葡京网站基础不好的同学,就很难赶上了。所以,同学们跨入中学大门开始,就要有长远的计划,步步为营,时时占得先机。

三、摒弃小学不好的习惯,养成认真、踏实的习惯

这个毛病在小学的学习中还不是特别凸现,原因是,小学的知识比较简单,即使你粗心大意,也只是会做,写错马虎而已。但到了初中,这就包含两层含意:

1)似懂非懂。随着初中知识点难度的提高,学生如果再抱着这种蜻蜓点水式的学习方式,就不可能完全消化老师所讲的题目,只知皮毛,似懂非懂。而似懂非懂不等于马虎。前者根本上讲就是不会,不懂。(有的学生看似什么都会,就是考试不会)一旦养成这样的习惯,就很难改正,而且这样的同学还觉得自己其实很聪明,老师讲得都会,只是偶尔马虎而已,结果考试成绩总是一塌糊涂。

2)在完全会做的情况下,学生老是做错题,这种马虎在小学时,大家分布在各个不同的小学,马虎一点,还是不能影响到你在班里的排名。而到了重点中学,尤其是精英班,竞争很激烈,大家都很聪明。这个时候比的就是谁更努力,更踏实,更少犯错误。这也是很多特别聪明但很毛躁的同学在小学成绩很好,而到了初中后,成绩越来越差的原因。

四、“不会就问”不一定就是个好习惯

不会当然要向老师、同学、家长请教,表面上看这是对的。但大家一定要明白一点:一道题目,一个技巧,只有自己亲自弄懂,独立求解,才是真的明白。向其他人请教得到的知识,我们只是得到了知识本身,但并不一定了解如何运用,下次遇到类似题目,还是很难解得出。所以,这里我还是希望同学们要明白:面对一道难题,首先,要刻苦地独立思考,半个小时或一个小时,争取自己解出来。这是最好的,最有收获的。但如果实在解不出再向别人请教,这样你就会非常珍惜这次机会,请教时很注意别人是怎样思考,运用技巧的,而不是仅仅关心答案。

五、保持良好的、积极的心态

这一点是最重要的。进入初中以后,同学们或多或少会遇到一些问题。成绩不管怎么努力也是停滞不前,或是与同学、老师之间有些小矛盾等等。如果处理不好,会严重影响学习成绩。有些同学甚至会因此而一蹶不振。遇到问题,首先要学会自我调节,多从自己方面和积极的方面思考问题。有一些同学为了自尊心,逃避问题,不愿意把问题拿出来与别人沟通。这样做并不能保护一个人的自尊心。要想保护自尊心,只有把问题解决了,成绩提高了才是硬道理,有了成绩才会真正获得认可和尊重。

初中三年是关键三年,而初一是初中和高中最关键的一年,一旦初二或以后出现了问题,影响的将是你们一辈子的人生道路。唯有重视基础,才可能有腾飞的基础。

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